Categoria: Educação

O Programa de Pós-Graduação em Genética e Biologia Molecular (PPG-GBM) da UESC – Universidade Estadual de Santa Cruz, alcançou nota “5” na avaliação trienal 2013 divulgada pela CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, do Ministério da Educação. Esse resultado coloca o curso entre os sete melhores programas de pós-graduação do país e o de maior nota no Nordeste, na sua área. A escala de notas da CAPES varia de 1 a 7, sendo as notas 6 e 7 reservadas para os programas de qualidade internacional.

A elevação da nota do programa em relação a última avaliação trienal feita em 2010 foi comemorada tanto pelo seu corpo docente, discente e administrativo, como por toda a UESC. O coordenador do Programa de Pós-Graduação, Prof. Marcio Gilberto Costa, reuniu os professores e alunos do programa para apresentar a ficha de avaliação da CAPES. O curso recebeu o conceito máximo (Muito Bom) em quatro dos cinco quesitos avaliados. Além do apoio institucional, esse resultado é fruto de um esforço conjunto e contínuo por parte dos docentes e discentes que há muito se comprometeram em elevar a qualidade do programa visando alcançar sempre níveis crescentes de excelência.

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Termina na quarta-feira (18) o prazo para a adesão das secretarias municipais de Educação ao Programa Nacional do Livro Didático para Jovens e Adultos (PNLD-EJA) 2013-2014, que é requisito para o município escolher os livros didáticos no próximo ano. Serão contempladas todas as séries da educação de jovens e adultos – das classes de alfabetização ao ensino médio. A adesão é feita pela internet.

Segundo a diretoria de Políticas de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi), do Ministério da Educação (MEC), todos os municípios do Ceará já haviam aderido ao programa até a última sexta-feira (13). Já as secretarias de educação de Minas Gerais, do Rio Grande do Sul, de Santa Catarina e de São Paulo não atingiram nem 50% de suas redes. A adesão é ainda menor em municípios de Goiás, de Mato Grosso, da Bahia e do Maranhão.

Em janeiro, as secretarias terão acesso ao Guia do Livro Didático, instrumento que orienta a escolha das obras, com indicações e resenhas dos livros aprovados pelo MEC. De acordo com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), 20 editoras cadastraram obras para o programa. O PNLD-EJA 2013-2014 contempla também obras regionais das diversas áreas do conhecimento.

Os alunos do projeto CICON – Construindo um Futuro Melhor fazem apresentação artística amanhã (17), como parte do encerramento das atividades do ano letivo. As crianças e adolescentes das aulas de música e canto coral mostrarão seus talentos ao público a partir das 18 horas, em frente à sede da Associação Comercial de Ilhéus.

O CICON – Construindo um Futuro Melhor atende 150 alunos com idade entre 06 e 15 anos do Centro Comunitário Nossa Senhora da Conceição, no bairro Nelson Costa. Duas vezes por semana, as crianças participam de atividades esportivas como futsal, vôlei, basquete, handebol e iniciação ao canto. Os adolescentes têm aulas de flauta doce, futsal para os garotos e ginástica rítmica para as meninas. O pré-requisito para integrar o projeto é a matrícula e frequência regular na escola.

 O projeto é desenvolvido há dois anos, fruto da parceria entre a Unidade Sul do Sesi e CICON Construtora. De acordo com a coordenadora pedagógica, Fabiane Oliveira, a oferta de atividades diferenciadas para as crianças e jovens contribui para a inclusão educacional e social, uma vez que residem numa área de vulnerabilidade social. A equipe que acompanha os alunos é composta ainda pela coordenadora esportiva Arlinda Siqueira e os professores Helder Celestino, Verônica Ribeiro e Solange Skromov.

Segundo reportagem do Jornal Bahia Online, duas das três escolas nucleadas de Aritaguá I, na região interiorana de São José, em Ilhéus, foram fechadas pelos proprietários dos imóveis, desde a última segunda-feira (09), até que a Prefeitura Municipal regularize o pagamento de alugueis que estão em atraso. As duas unidades atingidas pela decisão ficam localizadas no sítio de Waldemir e no sítio de Luquinha, onde são atendidos, respectivamente, estudantes da 5ª a 8ª séries e da educação Infantil e de Jovens e Adultos (EJA). “Eles foram até legais com a gente. Iam fechar as escolas na sexta-feira (06) mas permitiram que a gente realizasse a gincana pedagógica que já estava programada para aquela data”, relata um dos estudantes ouvidos pelo Jornal Bahia Online.

Cerca de 100 estudantes estão sem aula. Se comparada à quantidade de alunos matriculados no início do ano, o número atual é até baixo. Há um outro motivo para a grande evasão registrada no local: desde que os professores retornaram do período de greve, o governo não disponibiliza ônibus escolar para fazer o transporte gratuito. “E sem esse transporte fica impossível segurar o estudante na escola”, explica uma outra professora.

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O Tribunal Superior Eleitoral e o Supremo Tribunal Federal — a pretexto de regulamentar eleições — estão, em muitos casos, substituindo, indevidamente, o Congresso Nacional. Esta foi a tese de doutorado defendida esta semana pelo advogado ilheense Manoel Carlos de Almeida Neto no Salão Nobre da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP), sob o título “O Poder Normativo da Justiça Eleitoral”.

Professor de Direito Constitucional e Eleitoral, Manoel Carlos é mestre em Direito Público pela UFBA e assessor da vice-presidência do STF. No TSE, foi assessor-chefe e secretário-geral da presidência entre 2009 e 2012, experiência usada na produção da tese que aplica teoria jurídica à prática eleitoral.

A banca examinadora foi composta por notáveis como o vice-presidente da República, Michel Temer; o vice-presidente do STF, Ricardo Lewandowski (orientador); o ex-governador Cláudio Lembo; a presidente da Comissão de Pós-Graduação da USP, Monica Herman Caggiano; e pelo coordenador do Curso de Direito, Heleno Torres. Após uma sabatina de quase 4 horas, a tese foi aprovada com distinção, louvor e recomendada para publicação.

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A audiência pública que acontecerá na próxima quinta-feira, dia 12, no Centro de Convenções Luís Eduardo Magalhães, localizado na Avenida Soares Lopes, às 19h, vai disponibilizar para a população do município de Ilhéus e de cidades vizinhas, o Estudo de Impacto Ambiental (EIA),  os Cadernos de Resposta aos questionamentos prévios, o Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) e ainda os estudos complementares que foram realizados pelo governo da Bahia para o projeto do Complexo Intermodal Porto Sul. A audiência tem como principal objetivo desenvolver diálogos com diversos setores da sociedade para dirimir quaisquer dúvidas sobre a implantação do Porto Sul.

A disponibilização dos estudos para consulta popular é considerada importante para garantir a ampla participação dos interessados no processo de licenciamento ambiental. Nessas audiências públicas busca-se discutir os impactos sociais com a criação do projeto a ser instalado na zona litorânea Norte de Ilhéus, por se tratar de um tema de grande interesse para a sociedade, de modo geral.

Desde que foram iniciadas as audiências públicas para se discutir esse projeto, mais de 8.500 pessoas compareceram às convocações, assim como prefeitos regionais, deputados federais e estaduais, entre outros. As audiências vêm sendo realizadas desde 2011 e já ocorreram em cidades da região como Ilhéus, Uruçuca, Itacaré, Coaraci, Itajuípe, Barro Preto e Itabuna.

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Em todo o país, 270 cursos de graduação não poderão realizar vestibulares para o ano que vem, por terem ficado com  conceitos insatisfatórios na avaliação do Ministério da Educação (MEC) duas vezes consecutivas. No total, 44.069 vagas deixarão de ser ofertadas em 2014 no ensino superior. Os dados foram divulgados hoje (5) pelo Ministério da Educação.

Esses cursos tiveram avaliação 1 ou 2, em uma escala que vai até 5, no Conceito Preliminar de Curso (CPC) do ano passado. São considerados satisfatórios os cursos com conceito 3 ou mais. A avaliação é feita a cada três anos e, no ano passado analisou os cursos de humanidades. A última vez que foram avaliados foi em 2009.

O maior número de cursos que serão punidos são de administração, 103. Em seguida, vem ciências contábeis (51), direito (38) e comunicação social (16). Foram avaliados ainda os cursos  de ciências econômicas, design, psicologia, relações internacionais, secretariado executivo e turismo. Os cursos superiores de tecnologia das áreas de gestão comercial, gestão de recursos humanos, gestão financeira, logística, marketing e processos gerenciais também foram avaliados. Entre esses, 62 sofrerão as penalidades.

É uma decisão dolorosa suspender 44 mil vagas em um país que tem uma demanda para aumentar as vagas no ensino superior”, disse o ministro da Educação, Aloizio Mercadante.