Categoria: Educação

Educação: Prefeitura de Ilhéus reformou e entregou nove unidades escolares nos últimos seis meses

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A Prefeitura de Ilhéus, por meio da Secretaria de Educação (Seduc), dá continuidade aos serviços de melhorias na estrutura física, elétrica e hidráulica das escolas municipais situadas nas zonas urbana e rural da cidade. De 2017 até o momento, a gestão do prefeito Mário Alexandre investiu recursos próprios para realizar reforma, manutenção e reparo de 43 prédios escolares. Somente em 2021, nove unidades forem entregues à população, já incluindo a Escola Municipal Princesa Isabel, cuja reinauguração ocorreu nesta sexta-feira (5). Além disso, 24 prédios pertencentes à rede passam por manutenção preventiva e corretiva.

Mesmo com as dificuldades impostas pela pandemia, as obras foram tocadas em bom ritmo e dentro do prazo previsto. Integram o rol, o Instituto Municipal de Ensino Eusínio Lavigne (IME); as escolas municipais Heitor Dias; Perpétua Marques; Professor Paulo Freire, incluindo o anexo I; Dom Eduardo; Dr Nelson d’Oliveira; Gisélia Soares e Princesa Isabel (antigo IME da Princesa Isabel).

Mário Alexandre frisou que as intervenções são cruciais para fortalecer a rede municipal de ensino e garantir educação de qualidade para as crianças e jovens. “Trabalhar pelo nosso povo é a minha prioridade. A gente dá andamento às obras, cuidando de áreas que são fundamentais para promover a qualidade de vida, segurança e bem-estar”.

As ações beneficiam aproximadamente 21 mil estudantes e contemplam desde pequenos reparos a revisão das instalações hidrossanitárias, de piso e revestimento; recuperação geral do telhado; janelas; portas; pintura em toda a estrutura dos prédios; além de instalação do sistema de climatização em algumas unidades.

“Nós temos essa preocupação com a manutenção dos espaços públicos, a fim de que toda a comunidade possa ser atendida de forma digna e segura. Esse é o nosso maior compromisso”, acrescentou o gestor. Com a ajuda de parceiros, o Município conseguiu realizar melhorias e reparos em 14 dos 43 espaços.

Matéria da Assim Prefeitura Municipal de Ilhéus. 

Matrícula para cursos do Programa Educar para Trabalhar será realizada até o dia 7 de novembro

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A matrícula para os 43 cursos do Programa Educar para Trabalhar será realizada até o dia 7 de novembro, de forma automática. Mas o candidato classificado deve ficar atento porque, caso seja necessário o envio de documentos ou informações, ele terá cinco dias corridos para enviar à Secretaria da Educação do Estado (SEC), a partir da data da solicitação. O início das aulas será no dia 8 de novembro (1ª Entrada) e 7 de fevereiro de 2022 (2ª Entrada).

>> Acesse o resultado final: https://bit.ly/3mrbAFJ

O programa visa promover a qualificação profissional dos estudantes, oferecendo oportunidades de aprendizagens e maiores condições de inserção no mundo do trabalho, conforme as demandas dos setores produtivos dos Territórios de Identidade da Bahia. Durante o ano de 2021, o programa ofertou 200 mil vagas. Nesta nova etapa, estão sendo ofertadas 151.179 mil vagas.

Os cursos estão distribuídos em dez Eixos Tecnológicos, na modalidade Educação à Distância (EAD), de Formação Inicial e Continuada (FIC). A iniciativa integra as políticas públicas de assistência estudantil do Governo da Bahia, no âmbito do Programa Estado Solidário.

Sobre os cursos – Os cursos terão duração média de três a cinco meses e serão ministrados em parceria com o Sistema S, composto pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC), Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) e Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (SENAR). A previsão é que as vagas sejam preenchidas por 2.656 turmas, com diversos cursos, dentre os quais os de Administrador de Banco de Dados; Agente Cultural; Agente de Gestão de Resíduos Sólidos; Agente de Informações Turísticas; Almoxarife de Obras; Assistente de Logística; Assistente Financeiro; Cerimonialista; Desenvolvedor de Jogos Eletrônicos; Organizador de Eventos e Produtor Cultural.https://bit.ly/3mrbAFJ

MEC publica edital de adesão ao Sisu 2022

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Sede MEC

O Ministério da Educação (MEC) divulgou hoje (28) o edital de adesão das instituições públicas de educação superior ao primeiro processo seletivo de 2022 do Sistema de Seleção Unificada (Sisu). O prazo é de 8 a 12 de novembro e a adesão deve ser feita por meio do sistema de gestão do Sisu.

O documento com o cronograma e procedimentos foi publicado no Diário Oficial da União.

É de exclusiva responsabilidade da instituição participante descrever, no documento de adesão, as condições específicas de concorrência às vagas por ela ofertadas. Aquelas que precisarem retificar informações sobre a adesão terão de 15 a 19 de novembro para enviar os novos documentos ao MEC, também por meio do site do Sisu.

O edital de adesão ao Sisu prevê ainda que seja disponibilizado, pelas instituições, o acesso virtual para que os estudantes selecionados pelo programa possam encaminhar a documentação exigida e efetuar suas matrículas de forma remota, caso não possam realizar os procedimentos necessários de forma presencial.

Cabe a elas, ainda, divulgar, tanto em suas páginas na internet como em locais de grande circulação de estudantes, as condições específicas de concorrência às vagas ofertadas no âmbito do Sisu, conforme seus documentos de adesão, bem como editais próprios e a sistemática adotada para a convocação dos candidatos.

O Sisu é o sistema informatizado do MEC para acesso de estudantes a um curso de graduação em universidades públicas do país, sejam elas federais, estaduais ou municipais. As vagas são abertas semestralmente e, para participar, é preciso ter garantido um bom desempenho nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e não ter zerado a redação.

Para a seleção dos candidatos, serão exigidos, exclusivamente, os resultados obtidos pelos estudantes no Enem de 2021, que será aplicado nos próximos dias 21 e 28 de novembro. Após a divulgação da data do resultado do Enem 2021, o MEC publicará o edital com o prazo de inscrição e demais procedimentos para o Sisu do primeiro semestre de 2022.

IFBA Campus Ilhéus abre inscrições para Processo Seletivo 2022

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Estão abertas as inscrições, e seguem até o dia 17 de dezembro, do Processo Seletivo Gratuito do IFBA – Instituto Federal da Bahia – para os cursos técnicos, nas formas integrada e subsequente, com ingresso em 2022.

Para o Campus Ilhéus, são oferecidas 270 vagas, disponíveis em duas modalidades, Integrado (médio + curso técnico) e Subsequente (curso técnico). Os Cursos disponíveis são: Edificações, Informática e Segurança do Trabalho.

As inscrições são gratuitas, exclusivamente pelo site da seleção, www.selecao.ifba.edu.br. As (os) candidatas (os) deverão utilizar os seus números de CPF para criar o cadastro no sistema do processo seletivo, não sendo permitida a utilização de documentos de responsáveis legais.

Assim como na sua mais recente edição, o processo seletivo para ingresso em 2022 será baseado na análise de histórico escolar ou documentos alternativos listados no edital, para aquelas (es) que não obtenham o histórico escolar no prazo. Os documentos deverão ser apresentados digitalmente, no ato da inscrição.

Como uma das novidades da seleção foi estabelecida a equivalência de nota para estudantes que tenham cursado ao menos um dos anos escolares no modelo de Ano Continuum – estabelecido em função do estado de calamidade pública pelo Decreto Legislativo nº 6 de 20 de março de 2020 e regulamentado ela Lei 14.040/2020.

Em casos de candidatas (os) que participem da seleção com documento escolar que utilize notas de exames como Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) e Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), será necessário anexar documento com assinatura e carimbo ou certificação digital. As notas a serem digitadas no sistema devem ser exatamente as mesmas do documento escolar, sem necessidade de conversão pela “Tabela de equivalência de notas e conceitos” do Edital.

Os editais por modalidade de cursos: integrado e subsequente estão disponíveis em formato PDF, na página da seleção: www.selecao.ifba.edu.br.

NOVIDADE

Com a implementação da banca de Heteroidentificação Racial de pessoas negras, conforme a Resolução nº 24/2021 do CONSUP, como uma ação de combate a fraudes em cotas raciais, as (os) candidatas (os) que passaram a escolaridade toda em escola pública e que optarão por concorrer às vagas reservadas para pessoas negras, precisarão anexar na inscrição ainda no sistema de inscrição, conforme edital: uma foto frontal, uma foto de perfil, um vídeo conforme orientações do edital, e o documento preenchido da Autodeclaração Racial de pessoa Negra, disponível nos anexos do edital.

NOSSOS CURSOS

TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES

O técnico em edificações, da área de construção civil, desenvolve atividades que englobam três etapas: elaboração de projetos (arquitetônico, hidráulico, elétrico e executivo) e planejamento de obras (projeto e custos do canteiro); execução de obras (da fundação ao acabamento final); manutenção e restauração de obras (reforma ampliação, reconstrução, recuperação e restauração).

TÉCNICO EM INFORMÁTICA

O técnico em informática atua na operação e programação de sistemas microprocessados, na instalação e diagnóstico de redes, administração e manutenção de hardware e suporte técnico a usuários de computadores. Ao final do curso, poderá desenvolver: instalação e configuração de sistemas microprocessados, isolados ou em rede; selecionar programas de aplicação a partir das necessidades do usuário; aplicar linguagens e ambientes de programação; identificar arquitetura de redes; executar serviços de administração de sistemas operacionais; dar suporte técnico a usuários de computadores; auxiliar na especificação e construção de sistemas gerenciais e produtivos baseados em tecnologia da informação.

TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO

O técnico em segurança do trabalho está habilitado a orientar e coordenar os sistemas de segurança de trabalho, investigando riscos e causas de acidentes, analisando esquemas de prevenção visando reduzir a níveis mínimos ou eliminar, quando possível, os riscos de acidentes no trabalho, em prol da melhoria da produção, da conscientização, da promoção e da integração humana, social e profissional. O profissional terá a capacidade de condução de trabalho técnico em segurança do trabalho; operação de instrumentos de avaliação ambiental; aplicação de princípios e normas de higiene, saúde e de primeiros socorros em situações de emergência; interpretação e execução das normas regulamentadoras de medicina e segurança do trabalho; identificação e avaliação de rotinas, protocolos de trabalho, instalações e equipamentos.

Mais detalhes sobre o Campus acesse o site: www.ifba.edu.br/ilheus ou Instagram: @ifba_ilheus.

Uesc abre inscrições gratuitas para o Propell Workshop de Capacitação de professores de Língua Inglesa

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A Universidade Estadual de Santa Cruz – Uesc, em parceria com o Educational Testing Service (ETS), responsável pelos testes TOEFL iBT e GRE, em acordo com o Grupo de Cooperação Internacional de Universidades Brasileiras (GCUB) oferece o Propell Workshop For The TOEFL iBT Test: Programa de desenvolvimento profissional para a capacitação de professores de Língua Inglesa.

O Workshop gratuito Propell tem como objetivo a capacitação de professores de Língua Inglesa e estudantes do último ano de Letras. O Propell é indicado para aqueles que queiram replicar e/ou trabalhar com cursos preparatórios para o TOEFL iBT. Nesse sentido, a Uesc está convidando professores da rede municipal, estadual e privada de ensino que queiram o seu aprimoramento na área.

Inscrições poderão ser efetivadas até dia 18 de novembro de 2021, através do link: https://forms.gle/8Ret7fHUFdJmf1mL7 . A primeira sessão do workshop será no dia 22 de novembro, das 14 às 16 horas e a segunda, no dia 14 de novembro, no mesmo horário.

Estudantes de medicina da Uesc protestam contra falta de professores

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Imagem da TV Santa Cruz.

Estudantes do curso de medicina da Universidade Estadual De Santa Cruz (Uesc) protestaram nesta terça (20) contra a falta de professores. O grupo afirma que o déficit no quadro de docentes pode atrasar a conclusão do curso. Eles deveriam ter iniciado estágio em hospitais da região, na terça-feira (19), mas isso não aconteceu.

“Estamos concluindo algumas atividades práticas do quarto ano. Entretanto, para que isso fosse adiantado, a gente ia entrar no internato agora. Mas infelizmente, diante dos problemas, da falta de professores, principalmente no bloco de saúde da mulher, tivemos nosso internato adiado em pelo menos duas semanas”, disse a estudante Erika Pereira Rios.

O curso de medicina da Uesc conta com cerca de 46 professores médicos. Porém, para atender à demanda, principalmente da fase de internato, os alunos disseram que seria necessário o dobro da quantidade de docentes.

O reitor da instituição, Alessandro Fernandes, disse que na época foi solicitado ao governo de estado a abertura de um concurso para as novas vagas para professores, mas a pandemia da Covid-19 atrapalhou o processo.

A expectativa da reitoria é de que consiga, ainda nesta semana, uma autorização para fazer uma seleção de contratação de professores para a universidade.

Informações da TV Santa Cruz.

Governo do Estado e prefeituras farão a testagem de até 180 mil estudantes e funcionários assintomáticos nas escolas públicas

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Com o objetivo de identificar, monitorar e isolar casos da Covid-19 na comunidade escolar, a Secretaria da Saúde do Estado da Bahia (Sesab) em parceria com os municípios, fará a testagem de até 180 mil funcionários e estudantes com idade superior a 13 anos da rede pública municipal e estadual, desde que estejam assintomáticos e participando das atividades presenciais. O projeto Partiu! #Testagem nas Escolas tem a duração de três meses e, nesta segunda-feira (18), foi realizada a primeira coleta no Colégio Estadual Eduardo Bahiana, em Salvador, com as presenças da secretária da Saúde do Estado da Bahia, Tereza Paim, do secretário da Saúde de Salvador, Léo Prates, e do superintendente da Secretaria de Educação do Estado, Manoel Calazans.

De acordo com a titular da pasta estadual da Saúde, “estima-se que essa amostragem aleatória entre os indivíduos assintomáticos cubra até 20% da comunidade escolar. As amostras coletadas nas escolas pelas equipes municipais serão enviadas ao Laboratório Central de Saúde Pública da Bahia (Lacen-BA)”, detalha Tereza Paim.

A secretária pontua ainda que os casos sintomáticos serão submetidos ao teste rápido de antígeno. “Mais rápido e com precisão similar ao teste molecular do tipo RT-PCR, que é o padrão ouro na detecção do coronavírus, ele tem como vantagem a detecção da doença em sua fase aguda, além da velocidade para obtenção do resultado, estimada em 20 minutos. A contraprova será obrigatória e utilizará o RT-PCR”, explica Paim.

Na eventualidade de resultados positivos para a Covid-19, os protocolos sanitários serão implementados de forma integrada entre o setor da saúde e educação, a exemplo de medidas de isolamento e monitoramento dos estudantes ou funcionários, bem como o rastreamento e quarentena dos contactantes diretos. “O projeto representa agenda intersetorial positiva, entendida como garantia adicional de que as escolas devem reabrir e permanecer abertas, com segurança para toda a comunidade escolar. Assim vamos mitigar o risco de casos e surtos”, avalia a secretária da Saúde do Estado da Bahia.

A superintendente de Vigilância e Proteção da Saúde da Sesab, Rivia Barros, ressalta que os insumos necessários para a coleta e análise laboratorial já estão disponíveis para este projeto piloto, que já conta com a adesão de 240 municípios.

Para a diretora da Colégio Estadual Eduardo Bahaiana, Ivani Almeida, a ação traz uma maior tranquilidade para a comunidade escolar, principalmente neste momento de retorno às aulas 100% presenciais. “Com esta iniciativa podemos ter mais segurança na volta às atividades”, afirma a diretora ressaltando o trabalho que vem sendo feito para atender as medidas necessárias de controle da Covid-19.

Protocolos sanitários –  Para além do rastreamento dos casos assintomáticos, cada escola deve implementar uma estratégia padrão de rastreamento diário a partir de uma lista de sintomas, embasadas nos critérios clínicos. O engajamento das famílias é fundamental, pois devem se comprometer a não levar o estudante para a escola caso se apresente com sintomas gripais, além de procurar atendimento em unidade de saúde. O uso de máscaras, o distanciamento social e a higiene frequente das mãos são as medidas básicas para evitar a disseminação da Covid-19 na comunidade escolar.

Aulas 100% presenciais na rede estadual de ensino começam na próxima segunda-feira (18)

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O ano letivo  2020/21 da rede estadual de ensino entra na terceira fase, na próxima segunda-feira (18), com as aulas 100% presenciais. As atividades começaram no dia 15 de março, com o ensino 100% remoto, depois foram migradas para o ensino híbrido, com aulas semipresenciais, a partir do dia 26 de julho, para o Ensino Médio, e dia 9 de agosto, para o Ensino Fundamental.

O secretário da Educação do Estado, Jerônimo Rodrigues, falou sobre a importância deste momento para toda a comunidade escolar. “A escola é um ambiente de aprendizagem, mas também de acolhimento e de afeto e a nossa rede está preparada com todos os protocolos de biossegurança para receber a comunidade escolar, nesta nova fase do ano letivo. Esta foi uma tomada de decisão criteriosa, que levou em conta a queda dos indicadores da Covid; a cobertura vacinal dos professores e da sociedade de um modo geral; e muito necessária para a motivação e aprendizagem dos nossos estudantes”, afirmou.

A rede estadual conta com cerca de 900 mil estudantes, de 1.089 unidades escolares. Como preparação para as aulas semipresenciais, as escolas estaduais passaram por investimentos voltados aos protocolos de biossegurança, da ordem de R$ 305 milhões, disponibilizados para reforma, manutenção e adequações. Novos recursos foram destinados para as escolas, no mês de agosto, visando as aulas 100% presenciais, no montante de R$ 250 milhões do Tesouro Estadual, por meio do Programa Retorno Escolar Seguro (PRES). Os recursos, transferidos para a conta da Caixa Escolar, visam a cobertura de despesas de custeio e capital até o final do ano letivo, e são voltados à manutenção física e pedagógica das unidades escolares, conforme o protocolo de biossegurança.

A SEC também investiu R$ 6,1 milhões na aquisição de fardamento escolar e distribuiu 2 milhões de máscaras nas escolas. E como parte das estratégias do Governo da Bahia para manter o vínculo dos estudantes com a escola, o Estado ampliou, até dezembro, a concessão do Programa Bolsa Presença, que disponibiliza R$ 150 por mês para famílias de estudantes em condição de vulnerabilidade socioeconômica. Com a ampliação do programa, até o mês de dezembro, 421.308 famílias serão beneficiadas, alcançando 528.213 estudantes. O investimento no Bolsa Presença, que era de R$ 280 milhões inicialmente, passou para R$ 469 milhões, com recursos próprios do Estado.

Outra iniciativa é o Programa Mais Estudo, que oferece bolsa de R$ 100 por mês, para cada estudante que presta monitoria em Língua Portuguesa, Matemática e Iniciação Científica aos colegas. Para 2021, foram ofertadas 52 mil vagas, com investimentos próprios do Estado de mais de R$ 10 milhões. Tem ainda o Educar para Trabalhar, programa que oferta 43 cursos de qualificação profissional para estudantes e egressos da rede estadual de ensino, como forma de prepará-los para o mundo do trabalho. O Educar para Trabalhar está com inscrições abertas para 151 mil vagas, até terça-feira (19), pelo Portal da Educação (www.educacao.ba.gov.br).

Como foram abertas as trilhas

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O professor Sebastião Maciel Costa, ex-Secretário de Educação de Ilhéus, professor da Faculdade Madre Thaís, vice-diretor do Colégio São Jorge dos Ilhéus, membro da Academia de Letras de Ilhéus, acaba de lançar mais um trabalho. O livro “Os nós na construção do indivíduo” estará disponível em alguns pontos estratégicos de Ilhéus, a partir deste 15 de outubro.

Por conta da pandemia, o lançamento será on line, via Academia de Letras, nos próximos dias.

“Mais uma vez, a temática apresentada levanta hipóteses que merecem ser analisadas, no contexto da formação do indivíduo. As trilhas deixadas pelos pais e formadores serão, ou não, seguidas. Sem trilhas, sem caminhos, as futuras gerações terão graves problemas que seriam desafios, embaraços a serem resolvidos… Os nós precisam ser desfeitos” explicita o professor.

“Fechando o mote, vem a pergunta: onde estão sendo formados os pais do amanhã? Os NÓS, como quebra-molas, precisam ser bem feitos. A nós, adultos, cabe ensinar às crianças, como desfazê-los, como lidar com adversidades, como abrir passagem ao futuro, ao sucesso, à vida, de modo digno e seguro, com atitudes pautadas em valores cristalizados na família”, salienta Maciel.

Prefeitura e Estado vistoriam obras de requalificação da feira de Itacaré

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As obras de requalificação da feira livre de Itacaré entraram na fase de conclusão e na manhã desta terça-feira(08) o secretário municipal de Desenvolvimento Urbano, Ademar Sá, se reuniu no local com o engenheiro da Secretaria de Desenvolvimento Rural do Governo do Estado da Bahia, Adenilson Filho, para verificar o andamento das obras. A solicitação foi feita pelo prefeito de Itacaré, Antônio de Anízio, com o objetivo de possibilitar a agilidade dos serviços para que em breve a nova feira livre possa estar funcionando.

De acordo com o prefeito, o município de Itacaré vai poder contar já nos próximos dias com um novo mercado municipal, que terá boxes, cobertura, piso, canteiros, área de lazer, estacionamento e diversas outras melhorias que transformarão a feira livre da cidade numa referência regional. A obra faz parte de um convênio firmado com o Governo do Estado da Bahia, através da Secretaria de Desenvolvimento Rural (SDR) e Companhia de Ações Regionais (CAR), com a Prefeitura de Itacaré e o CDS-Litoral Sul.

Antônio de Anízio destacou a importância da reestruturação e reforma da feira, que será um marco na história da cidade e vai garantir um espaço muito melhor para os feirantes, consumidores e turistas. Além disso, ele explicou que a nova feira vai atrair muito mais consumidores, melhorando ainda mais a qualidade dos produtos e movimentando a economia da cidade. Durante a visita ao canteiro de obras, os técnicos da Prefeitura e do Governo do Estado vistoriaram os serviços, observaram as planilhas, as adequações do projeto e as etapas que já foram concluídas.

Paralelo às obras do novo centro comercial, a Prefeitura de Itacaré também realizou os serviços de reurbanização de todo o entorno da Feira Livre, deixando o local muito mais bonito e com mais comodidade para os consumidores, moradores e turistas. As obras foram realizadas com recursos próprios e no local foi feito o nivelamento e o alargamento da rua, colocação dos meios fios, pavimentação e construção de estacionamentos, não somente no entorno, mas também das vias transversais.